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PROYECTO CONNEKTA 2019

PROYECTO CONNEKTA 2019

Este año 2019 hemos continuado la colaboración en el PROYECTO CONNEKTA que dimos inicio en 2016, con el Ciclo Formativo de TAPSD (Técnic@ en atención a personas en situación de dependencia) del IES La Malladeta.
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La colaboración ha consistido en un ciclo de 5 charlas. Hasta el momento era el grupo de Talaies quien daba las charlas. Este año como novedad se ha propuesto un cambio de roles para la charla nº 5. Han sido los y las alumnas quienes han preparado la charla para el grupo de Talaies. De esta forma los y las alumnas se convierten en participantes activos del proyecto, trabajando cuestiones como las habilidades sociales.

Los temas tratados por Talaies han sido:
– Deporte en Talaies.
– Actividades de Radio, Blog y Administración.
– Arte en Talaies.
– Vida en Residencia y los Talleres.

 

El cierre y clausura del proyecto se realizó el martes 28 de mayo.

A esta clausura asistieron todos y todas las participantes de CONNEKTA, profesorado dirección del IES y dirección de Les Talaies.

 

Esta experiencia resulta muy enriquecedora y ayuda a unir dos campos como son el educativo y el social.

Otro año más nos sentimos agradecido/as por contar con nuestra colaboración y muy orgulloso/as de nuestro trabajo.

ENTREVISTA A ANGELS Y ALBERTO

ENTREVISTA A ANGELS Y ALBERTO, ALUMN@S DE PRÁCTICAS

  1. ¿Cómo os llamáis? ¿De dónde sois?

    Angels y Alberto de Villajoyosa.

  1. ¿En qué lugar estudiáis?

    Estudiamos en el I.E.S. Malladeta de Villajoyosa.

  1. ¿Qué estudios hacéis?

    Ciclo medio de T.A.P.S.D (Técnico en atención a personas en situación de dependencia.)

  1. ¿Por qué estudias esta materia?

    – Me gusta estar con las personas.

    – Porque a partir de una situación personal decidí dedicarme al apoyo a las personas.

  1. ¿Cuántos años son de estudios?

    Son dos años: un año y medio en el centro y medio año de prácticas.

  1. ¿Qué asignatura os resulta más fácil y la más difícil?

    – Apoyo domiciliario, Características y necesidades de las personas, Psicología,

         – Primeros auxilios y Atención sanitaria.

  1. ¿Os gusta hacer prácticas en les Talaies?

        Sí, mucho.

  1. ¿Os sentís a gusto con la gente del centro de Les Talaies?

    Sí, estamos muy a gusto.

  1. ¿Qué hobbies tenéis?

    Angels : Me gusta hacer kayak y toco el clarinete.

    Alberto: Me gusta escuchar música y jugar al fútbol.

  10. ¿Qué queréis decir a los que nos leen?

       – Que sois unas personas maravillosas.

       – Os invitaría a pasar un día en el centro para apreciar el buen rollo que transmitís.

 

ENTREVISTA A XIMO Y ALEX

ENTREVISTA A XIMO Y ALEX

(Talaies, Nuestras Vidas)

1) ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres?
Soy Ximo y soy de Altea.
Soy Alejandro y soy de la Vila Joiosa.

2) ¿En qué lugar estudias?
En La Vila Joiosa en el I.E.S. la Malladeta.

3) ¿Qué estudios hacéis?
Ximo: T.A.P.S.D.
Alex: Técnic@ en Atención a personas en situación De dependencia.

4) ¿Por qué estudias esta materia?
Alex: Me parece satisfactorio ayudar a las persona. Es algo reciproco.
Ximo: Porque me gusta ayudar a las personas , y que te enriquece como persona.
5) ¿Cuántos años son de estudios?
Ximo y Alex: Un año y medio de estudio y 360 horas de Prácticas.

6) ¿ Qué asignatura te resulta más fácil y la más difícil?
Ximo: la más fácil: Teleasistencia. La más difícil: inglés.
Alex: la más fácil: c.n.p. y la más difícil: la de teleasistencia.

7) ¿Te gusta hacer prácticas en Les Talaies?
Ximo: Sí me gusta hacer prácticas en Les Talaies. Es una experiencia inolvidable.
Alex: Sí, es un sueño hecho realidad porque nunca creía que iba a poder pasar unos meses tan maravillosos.

8) ¿Te sientes a gusto con la gente del centro de Les Talaies?
Ximo: Muy a gusto, más de lo que me esperaba.
Alex: Es un gusto poder venir todos los días porque siempre me sacáis una sonrisa hasta los días más malos.

9) ¿Qué hobbies tienes?
Alex: La videoconsolas, los amigos, fútbol y estar con los animales.
Ximo: jugar al fútbol, escuchar la música y salir con los amigos.

10) ¿ Qué quieres decir a los que nos leen ?
Ximo: Ha sido un placer pasar este rato con vosotr@s. Lo he pasado muy bien .
Alex: Quiero decir que si tienen la oportunidad estar con vosotr@s que no lo duden, porque sois unas personas maravillosas y se aprende muchísimo de vosotr@s.

XIMO

ALEX

PROYECTO CONNEKTA 2018

PROYECTO CONNEKTA 2018

Este año 2018 hemos continuado la colaboración en el PROYECTO CONNEKTA que dimos inicio en 2016, con el Ciclo Formativo de TAPSD (Técnic@ en atención a personas en situación de dependencia) del IES La Malladeta.

La colaboración ha consistido en un ciclo de 5 charlas impartidas por usuario/as del Centro Les Talaies al alumnado de 1º del Ciclo desde marzo a mayo.

Los temas tratados han sido:

Club Deportivo Els Talagols.
Actividades de Radio, Blog y Administración.
Arte en Talaies.
Vida en Residencia.
Los Talleres.

La última sesión se realizó el martes 29 de mayo como cierre y clausura del ciclo de charlas.

A esta clausura asistieron todos y todas las participantes de CONNEKTA, profesorado y dirección del IES, y este año hemos contado con la presencia del Alcalde de Villajoyosa D. Andrés Verdú y el Concejal D. Jaime Ramis.

Esta experiencia resulta muy enriquecedora y ayuda a unir dos campos como son el educativo y el social.

Otro año más nos sentimos agradecido/as por contar con nuestra colaboración y muy orgulloso/as de nuestro trabajo.

 

CONNEKTA 2017

CONNEKTA 2017

Este año 2017 hemos continuado la colaboración en el PROJECTE CONNEKTA que dimos inicio el año pasado con el Ciclo Formativo de TAPSD (técnico en atención a personas en situación de dependencia) del IES La Malladeta.

La colaboración ha consistido en un ciclo de 5 charlas impartidas por usuario/as del Centro Les Talaies al alumnado de 1º del Ciclo desde marzo a mayo.

Los temas tratados han sido:

  • Club Deportivo Els Talagols.
  • Actividades de Radio, Blog y Administración.
  • Arte en Talaies.
  • Vida en Residencia.
  • Los Talleres.

La última sesión se realizó el martes 23 de mayo como cierre y clausura del ciclo de charlas.

A esta clausura asistieron todos y todas las participantes de CONNEKTA y representantes del Ayuntamiento de Villajoyosa.

Esta experiencia resulta muy enriquecedora y ayuda a unir dos campos como son el educativo y el social.

Otro año más nos sentimos agradecido/as por contar con nuestra colaboración y muy orgulloso/as de nuestro trabajo.

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CONVIVENCIA CON EL COLEGIO DOCTOR ESQUERDO

CONVIVENCIA CON EL COLEGIO DOCTOR ESQUERDO
El viernes 7 de abril fuimos un grupo de Talaies al colegio Doctor Esquerdo a explicar el deporte adaptado, con la boccia, a los más pequeños. Pusieron unos videos sobre el deporte adaptado y también algunas fotos.
El Lunes y Martes 10 y 11 de Abril fuimos otro grupo de Talaies al colegio. Hicimos diferentes actividades deportivas; boccia, slalom, circuito de psicomotricidad y baloncesto adaptado.
Los niños lo pasaron muy bien y preguntaban muchas cosas y también ha sido una experiencia muy gratificante.
El miércoles 12 de abril se hizo la clausura de los Juegos Olímpicos y para celebrarlo fuimos el grupo de la Batukada a tocar allí.
Lo hemos pasado todos genial. Disfrutaron de la Batukada bailando, luego dieron los premios a los participantes y le entregaron la antorcha olímpica a Les Talaies.
Nos han tratado muy bien y nos han invitado para volver a ir pronto al colegio. Lo hemos pasado chachi pirulí. ¡Hasta la próxima!
Muchas gracias a todo el personal por todo y a todos los alumnos. ¡Sois un encanto!
Firmado: El grupo de amigos y amigas de Les Talaies.

NUESTRAS VIDAS, ENTREVISTA

ENTREVISTA A ÁFRICA HERRADA

Para esta entrevista hemos contado con la colaboración de una profesora del IES La Malladeta del Ciclo Formativo de Atención a las personas con dependencia, África Herrada.
Muchas gracias por todo África.

1. ¿Cómo es tu trabajo en el instituto?
El trabajo en un instituto es más de lo que la gente suele ver. Además de impartir las clases, hay que dedicar muchas horas a prepararlas. Siempre hay cosas que corregir, ya sean exámenes, trabajos, actividades… También tenemos horas de reuniones entre profesores, para coordinarnos, para preparar actividades extraescolares, para organizar espacios, para hablar de la evolución de los alumnos…
¡Siempre hay cosas que hacer!

2. ¿Qué significa tu trabajo como profesora?
Ser profesora es muy gratificante. Cada año pasan por el aula muchos alumnos y alumnas, y sentir que contribuyes a su formación como profesionales y como personas es algo que te llena.
Además ser profesora me permite seguir aprendiendo constantemente, ya que el campo de los ciclos formativos en los que trabajo y el de la educación en general es muy dinámico y tienes que ir actualizándote.
Para mi ir a trabajar no es una carga. Me divierto, lo disfruto, y eso en gran parte se lo debo al alumnado. Incluso en los peores días siempre consiguen sacarte una sonrisa con sus anécdotas.

3. ¿Cómo llegaste a ser profesora?
Tras acabar mis estudios universitarios estaba un poco perdida ya que en ese momento encontrar trabajo relacionado con lo que había estudiado era difícil. Aunque nunca me había planteado dedicarme a la docencia, por una compañera de estudios supe que con mi titulación podía optar a hacer oposiciones para una especialidad de ciclos formativos que estaba muy relacionada con lo que había estudiado.
Me apunté a una academia para empezar a prepararme y combinaba pequeños trabajos con muchas horas de estudio.
Me presenté a los exámenes, entré en bolsa de trabajo, me llamaron para trabajar y descubrí que eso de ser profesora me gustaba, y mucho.
Durante seis años estuve trabajando en distintos institutos y preparando la oposición hasta que al final me saqué la plaza. Fueron años duros y de mucho sacrificio, ya que cuando opositas hay que dedicar muchas horas a estudiar, pero ha merecido la pena.

4. ¿Es complicado dar clases en un instituto?
En ciclos formativos no lo suele ser. El alumnado es más mayor y suele estar en el ciclo por elección, por lo tanto hay más motivación y más interés. No suele haber problemas de conducta y dar las clases es agradable.
Hay que tener paciencia, eso sí, y tratar de diseñar clases que sean amenas y en las que los alumnos y alumnas participen activamente.

5. ¿Qué te ha parecido convivir con nosotros, Les Talaies?

Me ha parecido una experiencia muy enriquecedora, tanto para mi alumnado como para mí.
Esta convivencia ha permitido trabajar con mis alumnos muchas de las cosas que vemos en clase, ha servido para motivarlos, y además de aprender sé que se han divertido. No paran de preguntar cuándo será el próximo encuentro 😉
Para mi ha sido una oportunidad de seguir aprendiendo. De vosotros, la gente de Talaies, de sus profesionales… También ha sido una motivación, ya que si impartes una asignatura año tras año necesitas nuevas experiencias para que no te resulte monótono y poder seguir transmitiendo entusiasmo a tus alumnos y alumnas.
Espero que esta experiencia se repita en próximos cursos porque ha sido GENIAL 

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